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瑞金二路小学2012年暑期特色活动方案

时间:2018-01-13 23:59来源:网络整理 作者:www.xbamm.cn
在暑期中我们将通过“快乐暑期职业梦,雷锋精神我践行”主题体验实践活动,激发小学生积极向上的愿望,培养实践创新的兴趣,焕发小学生努力奋斗的热情,改变小学

现代教育是“以人为本”的教育,是“以学生的发展为目标”的教育。学生的发展需要的是一个完整人格的发展,它不仅让学生获取一种知识,还要让学生拥有一种积极的态度,一种不懈的追求。

本次,我校以《快乐暑期职业梦,雷锋精神我践行》——暑期特色活动为载体,通过“梦想”、“体验”、“践行”等一系列体验实践活动,让学生在“职业体验”活动中,帮助孩子们进行职业探索和职业体验,让孩子们学会自我设计、自我规划,迈好人生第一步,挑战孩子们的IDEA

活动主题:

快乐暑期职业梦雷锋精神我践行

活动时间:

2012年71日~2012830

活动内容:

一、梦想——你我携手追寻

每个小学生都会有多姿多彩的梦想。生活需要梦想,生活给孩子们梦想,让其追求;梦想给孩子们翅膀,让其飞翔。

理想就是梦想,有理想,就意味着对明天充满了追求与渴望,对未来充满了憧憬与向往。“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃希望之灯;理想是灯,照亮夜行之路;理想是路,引你走向黎明”。诗中的“理想”就如同我们所说的“梦想”,梦想虽然不像诗里说的一样伟大、神圣,但它的确会成为我们披荆斩棘不断前行的动力。有梦想的人生才是理想的人生,从小是否树立远大理想对个人的成长来说就显得颇为重要。

因此,在暑期中我们将通过“快乐暑期职业梦,雷锋精神我践行”主题体验实践活动,激发小学生积极向上的愿望,培养实践创新的兴趣,焕发小学生努力奋斗的热情,改变小学生的生活态度、生活方式,使之树立正确的人生目标。

二、体验——你我一起成长

“职业体验”活动,它帮助孩子们进行职业探索和职业体验,让孩子们学会自我设计、自我规划,迈好人生第一步。

在暑期“职业体验”活动中,孩子们是主人,他们从事平时只有爸爸妈妈才能做的工作,如交通协管员、点心师、服务员等等,感受职业之美,挑战孩子们的IDEA

“职业体验”活动,是一种理想,更是一种追求。我们通过“快乐暑期职业梦,雷锋精神我践行”主题体验实践活动,使孩子们认识自我、认识职业,认识教育与职业的关系;体验职业环境。孩子们的“未来经验”,才是合理的教育目标,也是我校“磁**课程”实用**的重要体现。

三、践行——你我共同收获

在“快乐暑期职业梦,雷锋精神我践行”主题体验实践活动中,我们通过“梦想”、“体验”等一系列体验实践活动去“践行”雷锋精神。

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……

四十多年了,雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标,如今,我们通过此项主题实践体验活动,旨在要求学生学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、**护人、支持人、理解人的品质。


“快乐暑期职业梦,雷锋精神我践行”主题实践体验活动,是一种理想,更是一种追求。

“梦想·体验·践行”活动:寄托着我们对学生需求的关注;

“梦想·体验·践行”活动:体现着我们对教育理想的追求;

“梦想·体验·践行”活动:吸引着众多学子们求知的脸庞;

“梦想·体验·践行”活动:流淌着诸多心灵中温馨的故事。

因为理想,我们奋斗,我们憧憬!

因为追求,我们共同携手,为铸就孩子们灿烂的明天而努力!

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